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역시 아이들은...
강영희딱딱한 수업보다는 직접 느끼고 쉽게 상상하고 떠올릴수 있는 그런것들을 좋아하는것 같아요.오늘 1차 방정식 활용문제를 풀었는데 그냥 계산만 할때보다 더 활기가 있네요.
교과서에 나온 옛날 이야기 "떡 하나 주면 안잡아먹지"하는 문제 떡장수가 호랑이에게 떡을 주고 남은떡이 3개인데 원래 몇개 있었냐는 문제를 푸는데 그 이야기 자체에서 아이들의 유연한 사고로 여러가지 반응들이 나오더군요."왜 1개달라고 하는데 4분의1이나 줬어요?""호랑이는 떡을 좋아하나요?"등등의 질문은 산만하기보다는 더운 날씨에 수업에 적당한 활력이 되더군요.
...그래서 빈 수업시간에 이자료 저자료 cd 를 살펴보는데,관심만 가지면 쉽게 자료를 찾아 활용할수 있겠네요.
...더운 날씨에 모두 건강하세요.
교과서에 나온 옛날 이야기 "떡 하나 주면 안잡아먹지"하는 문제 떡장수가 호랑이에게 떡을 주고 남은떡이 3개인데 원래 몇개 있었냐는 문제를 푸는데 그 이야기 자체에서 아이들의 유연한 사고로 여러가지 반응들이 나오더군요."왜 1개달라고 하는데 4분의1이나 줬어요?""호랑이는 떡을 좋아하나요?"등등의 질문은 산만하기보다는 더운 날씨에 수업에 적당한 활력이 되더군요.
...그래서 빈 수업시간에 이자료 저자료 cd 를 살펴보는데,관심만 가지면 쉽게 자료를 찾아 활용할수 있겠네요.
...더운 날씨에 모두 건강하세요.
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