많은 말씀 드리지 않아도 언론 보도를 통해 많은 선생님들께서 이미 알고 계실 것입니다.

같은 학교에서 올 해 두 명의 중2학생이 학교 폭력과 왕따로 목숨을 잃었습니다.

언론은 선생님들 뭐 했냐고 비난하는 글들이 많네요...

 

이번 사건이 그냥 잠시 이슈화되고 정책에 반영되지 않고 묻힐까 걱정이 됩니다.

저의 짧은 담임의 경험으로 봤을 때 학교에 여러 사건들이 생겼을 때 대부분 솜방방이 처벌을 합니다.

교내봉사지요... 외국에서는 있을 수 없는 일이라고 합니다. 폭력과 관련되는 일은 경찰이 무조건 개입합니다.

 

저희 학교에서도 집단 폭행 사건이 었었는데 가해자는 교내 봉사 받는 것으로 징계가 결정이 났습니다.

가해자 학부모님들은 지도를 잘못한 교사에게 책임을 돌리며 뻔뻔하게 최소 수위의 징계를 하지 않으면 변호사써서 소송걸겠다고 협박까지하더군요..,

 

학생들은 장난으로 친구들 때리는 수준이 학교 폭력이 아니라고 합니다.

학교폭력에 대한 설문지에는 학생들이 거의 본적도 경험도 없다고 답변을 하던데 저는 기가막혔습니다.

 

늘 일어나는 일이어서 그런가요... 아이들은 죄에 무척 무감각한 상황입니다.

슬픈 현실입니다.

 

사건이 일어난 학교는 대구의 명문 사립학교입니다. 부모들이 보내고 싶어 하는 학교이지요.

 

 

이번 일로 교육계가 정말 정신차리고 학교 폭력에 대한 강력한 법이 개정되어야 될 것 같습니다.

 

이번 일로 크게 상처받고 충격에 빠진 피햬자 및 해당 학교 학생들을 위해 기도해주세요.

 

담임선생님으로는 학교에서 일어나는 각종 사건을 다 책임지고 감당하기 너무 힘든 현실입니다.

각 학교에 정말 훈련된 정문상담교사나 상담사등 전문 인력이 충분히 배치되고

성적을 제일로 생각하는 이 땅의 많은 학부모님들이 정말 아이들에게 중요한 것이 무엇인지 돌아보고

자녀교육을 할 수 있도록 기도했으면 합니다. 그리고 우리교사들도 이번 사건을 생각하며 학급에 소외되는 학생에에게 더욱 관심을 쏟고 아이들에게 더 많은 관심과 사랑으로 대할 수 있기를 기도합니다.

 

지난 주 수요일에 학생들의 어처구니 없는 행동으로(올해 특히 힘든 한 해였는데다가..) 충격받고 교사를 그만두고 싶은 생각에 몇 시간을 울며 수요예배를 드리러 갔었습니다.

놀랍게도 설교에서 저보고 들으라는 말씀처럼 다음과 같이 김서택목사님께서 말씀하시더군요.

 

"학교 선생님들 많이 힘드시지요?  학교는 마른 땅과 같습니다. 마른 땅에 물을 계속 부으세요. 시시한 가르침말고 정말 수준높은 가르침을 하세요. 포기하지 않고 계속 물을 붓다보면 마른 땅에 귀한 열매가 맺일 것입니다.  이 땅을 살릴 귀한 보석같은 아이들이 나올 것입니다. ..."

 

주체할 수 없는 눈물이 제 눈앞을 가렸습니다.

 그 설교 내용은 대구 중학생 자살 사건 다음날(그러나 아직 언론보도가 되기 전) 제가 들은  것입니다.

목사님이 지나가면서 잠시 언급하셨지만 우연이었을까요? 주님은 그 사건에 가슴아파하며 설교에서 말씀하신 듯했습니다.

 

아이들이 좋아서 교사하기로 맘 먹었는데 어느날 아이들이 너무 싫어지고 무섭고.. 그래서 교사의 길을 그만 걸으려고 했는데 주님은 결정적인 순간에 저에게 말씀을 주셔서 이제 도망도 못가겠구나 하고 마음을 먹고 학교에 출근을 하니 그 사건이 언론에 보도가 되었습니다.

 

다시 마음을 잡아보았습니다. 마른 땅과 같은 학교에 샘물이 나기를 소망하며 샘물이 솟지 않는 다면 힘들게 양동이로 밑빠진 독에 물붓기 식으로라도 이 길을 걷는 것을 포기하지 않겠다고 말이예요...

 

대구의 청소년들을 위해 선생님들 기도해주세요...

  

.

 

 

 

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2011.12.26
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오흥철

2011.12.27
11:55:28
(*.53.96.65)

참 가슴 아픈 일이 벌어졌습니다...

 

전문상담선생님을 늘리는 것은 어쩌면 언 발에 오줌누기 정도밖에 되지 않을 것입니다. 제 경험을 가지고 말씀을 드린다면, 담임선생님이 맡는 학생 수를 줄여야 합니다. 담임으로서, 그리고 학부모님들의 니즈를 같이 생각해 보면, 담임선생님이 아예 전문상담교사 자격을 가지고 적은 학생들을 돌보는 것이 이상적입니다. 물론 자격을 가지는 데는 많은 어려움이 있겠지만, 궁극적으로는 이런 일을 통해 학급당 학생 수를 줄이는 것이 우선적인 목표가 되어야 한다는 생각이 듭니다. 전문상담교사... 부모님들은 담임을 더 신뢰합니다. 슈퍼맨/슈퍼우먼 담임들을 학부모들이 신뢰합니다. 그렇다면 어째야겠습니까. 담임이 맡는 학생 수를 줄이는 것이 제일입니다. 그래야 내자식같이 담임이 챙겨도 교재연구할 시간이 생기고, 그래야 수업의 질과 생활지도의 성과가 나타나게 됩니다. 지금 전문상담교사를 늘리는 것은 단기적인 차원이고, 더 높은 목적은 학생수 줄이는 것으로 가야 합니다. 그래도 안되는 학생은 전문상담교사 여러분이 달라붙어 상담하면서 지도하고, 그래도 안되는 학생은 퇴학시키고, 감옥에 평생동안 살게 하면... 된다 생각합니다. 감옥에서 범죄 저지르면 사형시키면 됩니다. 제 생각이었습니다...

시냇가

2011.12.28
12:52:45
(*.14.207.158)

감옥에서 범죄를 저지르면 사형을 시키면 된다....이건 좀 아닌 것 같습니다.

오흥철

2011.12.28
14:32:09
(*.53.96.65)

저도... 무조건 사형은 아니라 생각합니다.

그러나, 감옥에서 범죄를 저지른 이들에게 사형을 부과할 수는 있게 해야 한다 생각합니다. 물론 마구잡이로 사형을 집행하는 것이 문제이고, 그 문제점을 해결한 다음에 그래야겠지요.

(아마 지금 사형을 집행하지 않는 것도, 마구잡이식 사형의 문제점을 방지할 대책이 아직  안 나왔다 생각하기 때문이라 여겨집니다... 그런점에서라면 사형집행이 안 되는 것이 이해됩니다만 특히 성경을 가지고 사형을 아예 반대하는 분들이 과연 성경을 제대로 보시는지는 정말 의심이 많이 갑니다...)

 

이런 말 하면 뭐하지만, 제가 학생들에게 외국 사람들이 '한국 사람들은 사형제 찬성하니까 야만인'이라는 외국인들에게 영어로 반박하려면 실력이 있어야 하지 않느냐... 하면 영어공부들 열심히 한다 합니다(진짜인지는 모르겠지만 말이지요..).

 

감옥에서의 범죄가 사회에서의 범죄보다 가중처벌되어야 하고, 그런 점에서 사형도 가능하게 해야 한다는 뜻에서 말씀드렸습니다...

강미영

2011.12.28
14:59:31
(*.137.192.110)

네, 정말 가슴아픈 일이 도처에서 일어나는 것 같습니다.

왕따와 학교폭력으로 인한 자살, 고대 의대생 성추행 사건 등....

단지 그들만의 문제가 아니라는 생각이 듭니다.

인간의 죄성과 부패가 얼마나 심각한지 보여주는 사건들이며...

하나님을 믿는 자로서, 아이들을 가르치는 교사로서

우리들의 책임과 소명을 진지하게 고민해야 할 때라고 생각합니다.

 

선생님 말씀처럼 마른 땅과 같은 학교에 샘물이 나리라 믿습니다.

우리 교사들이 먼저 샘물을 길어올리는 "마중물"이 되어서...

우리를 허비하고 소진할 때 샘솟는 우물물이 되어 

아이들의 목마름과 갈증을 덜어줄 수 있을 것입니다.

선생님의 마음처럼 그런 힘든 아이들일지라도 우리가 포기하지 않고

그들의 옆에서 그늘이 되어주고  든든한 울타리가 되어주어주길 바랍니다.

 

오승연

2011.12.31
11:38:08
(*.43.3.107)

네 마음이 정말 아프네요.

우리는 귀한 생명들을 잃은 후에야.. 정신을 차리고 기도를 하려고 할까요~?

마음이 많이 아프고 속상하답니다.

우리 교사들이 먼저 영적으로 강건하고 민감했으면 좋겠어요.

저도 지난 21일(수)~22일(목)에 조금 힘든 일이 있어서.. 기도에 대한 부담을 주셔서

학교를 위해 기도하는데.. 눈물이 났답니다..

아이들을 전도한다고 하면서.. 아이들을 위해서.. 학교를 위해서

진심으로 기도하지 못했던 제 자신을 바라보며.. 눈물을 흘렸답니다.

교장 선생님을 위해서 기도하면서.. 교장 선생님의 외로운 자리를 깨닫게 하셨고

학교를 위해서 기도하면서 하나님의 사랑이.. 말씀이 정말 필요한 곳이라는 것을 깨닫게 하셨어요.

또한 영적인 메마른 정도를 가늠하기도 했지요.

어느 시대보다도, 어느 장소보다도..

하나님을 간절히 찾는 나라가 되길 원하시는 것 같아요. 주님은

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3000 영화 '오리지널 씬' 1499     2001-10-19
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2999 Re..착각증,전달불능과 착각증 904     2001-10-23
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