날씨는 봄인지 겨울인지.

오늘 아침은 무척이나 화가 난다. 인문계고등학교 교사로서의 가장 중요한 일- 아이들을 학교에 붙들어 두는 일-에 계속 실패하고 있다는 속상함때문이다. 옆반은 40명이 빼곡하게 앉아서 차분하게 자습하고 있는데 우리 반은 7명이 나와서 떠들고 있었다. 화를 버럭 낼 수 밖에 없었다. 아이들이 제멋대로 하는 것 같다는 느낌을 지울 수가 없고 나의 권위가 무너지는 것 같은 느낌이 들어서이다. 하지만 돌이켜 생각해 보면 개교기념일 휴일마저 반납하고 학교에 나와야하는 고3의 현실에서 순종적으로 학교에 끌려나온 아이들이 대단하다고 나 자신을 억누르면서 끓어오르는 분노를 잠재우고 있다. 어제 지역모임에서 성령의 기름부으심이 우리 속에 있고 우리를 가르쳐준다는 말씀이 떠오른다. 잠시 기도해 보았다. 어떻게 해야 합니까라고.

다른 선생님들이 우리반을 찌끄러기반이라고, 쓰레기반이라고-성적이 바닥인데다 흡연하는 학생은 절반을 넘고 있다-말한다. 3학년에 올라올 때 아이들이 기피하는 애들이 고스란히 우리반으로 모였다. 인정할 수 밖에 없다는 패배감에 젖어든다. 희망은 없는가?

교육도시라는 대구의 화려한 선전문구와 창의성이니 뭐니 하는 각종미사여구를 동원해 초등학교때부터 고3까지 교육을 받았지만 부적응한 학생들이 우리 반에 마지막 피난처를 찾아 모여있는 것이다. 아이들의 모습을 보며 교육의 실패를 느끼지 않을 수가 없다. 참담한 실패다. 애써 서울대 몇명, 고려대 몇명보냈다는 현수막으로 부질없이 가려보지만 나는 진실, 대구교육의 참담한 실패를 무표정한 두눈으로 애써 무덤덤하게 바라보고 있다.

그리고, 아울러 나의 무능력을 용기없음을 처참하고도 처절하게 느끼고 있다. 그러나, 슬픔을 통해서 배운다고 하지 않았나? 아직 변하지 않은 내속의 죄악을 심판하시는 주님의 손길이라 생각하며 이 고통을 제대로 100% 음미할 것이다. 변해야 하는 데 말이다. 말만 앞세워서는 안되는데 말이다.