교사별 평가를 갈망하는 사람들이 모입니다.
살아 숨쉬는 학교, 신바람 나는 교사, 그 가능성을 열고자 합니다.  
가르치는 일이 중심에 서는 학교 공동체를 꿈꾸는 사람들이 모입니다.
답답한 우리 교육, 교사들의 교육기획력 신장이 해법입니다.

교육기획력 신장 워크숍 일정

1.일시: 2006. 4. 22. 10시 ~ 3시 30분
2.장소: 만해 기념관(동국대 부근)
3.대상: 교사별 평가 도입을 준비하는 교사, 학부모, 시민, 전문가들

4.프로그램
1)인사말 - - - - - -김형섭(전, 전교조 대구지부장)

2)진행
<1부> 사회: 윤지희(교육과 시민사회 공동대표) 10:10
①문제제기 - - - - - 손종현 박사(전, 국가교육혁신위원회 전문위원)

①교육 기획:가르치는 일의 기쁨을 위한 창조적 시도:
                                               오태희교사(경북봉양중)
②교과모임을 통해 본 교사의“교육 기획력 신장 전략"
                                        김주환 부소장(전국국어교사모임)
③교사의 교육 기획력 외국 사례 - - - - - - - - - -
                                           강영혜 박사(한국교육개발원)

-점심 식사(12:30~1:30)

<2부>(1:30~2:00)
intermission : ‘노래로 희망을 노래한다’ - - - - 홍순관(가수)

<3부> 사회: 김정금(참교육학부모회 대구지부 정책실장) (2:00)
①교사의 교육 기획력 제고 전략 - - - - - - - - - - - -  
                                                  송인수(좋은교사운동)  
②전체 토론회 - -  - - - - - - - - - - - - - - - - - - 사회자